"Graficadores"

Competencia de la Unidad: Utilizamos graficadores de manera eficiente como herramientas para facilitar la actividad matemática en el ámbito académico.

Competencias genéricas que se favorecen:

1. Usamos las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y responsable.
2. Aplicamos los conocimientos de acuerdo con el contexto y requerimientos de la situación, con pertinencia.

Competencias disciplinares que se favorecen:

Básicas

Utilizamos las tecnologías de la información y comunicación con pertinencia, para su beneficio en la optimización de las actividades en los contextos personal, escolar y familiar, respetando la integridad de sus interlocutores.

Propedéuticas

Utilizamos los medios y recursos tecnológicos de forma activa y efectiva como herramientas que le permitan mejorar en todos los ámbitos en que se desempeña

Actividades:

• Investigamos los softwares que nos sirvieran de apoyo en matemáticas
• Investigamos programas graficadores que nos sirvieran en  matemáticas
• Instalamos un software graficador

"Hoja de Calculo"

Competencia de la Unidad: Utilizamos hojas de cálculo en la resolución de problemas matemáticos, mediante el empleo correcto de sus herramientas y funciones

Competencias genéricas que se favorecen: 

Usamos las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y responsable.

Aplica los conocimientos de acuerdo con el contexto y requerimientos de la situación, con pertinencia.

Competencias disciplinares que se favorecen:

Básica

Utilizamos las tecnologías de la información y comunicación con pertinencia, para su beneficio en la optimización de las actividades en los contextos personal, escolar y familiar, respetando  la integridad de sus interlocutores.

Propedéutica

Utilizamos los medios y recursos tecnológicos de forma activa y efectiva como herramientas que le permitan mejorar en todos los ámbitos en que se desempeña.

Actividades que realice:

• Conocimos las partes de Excel
• Conocimos los antepasados de las hojas de calculo
• Aprendimos las operaciones básicas y como hacer gráficas en Excel
• Aprendimos los diferentes tipos de formulas que se utilizan
• Hicimos una encuesta a diferentes alumnos e hicimos gráficas en Excel

"Elaboración de Vídeos"

Competencia de la Unidad: Producimos un vídeo considerando los componentes del software y herramientas para su edición en los contextos escolar y social.

Competencias genéricas: 

1. Se expresa en español en forma oral y escrita en diversas situaciones comunicativas, utilizando correctamente el idioma.
2. Usa las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y responsable.
3. Aplica los conocimientos de acuerdo con el contexto y requerimientos de la situación, con pertinencia.
4. Trabaja de manera cooperativa con otros en ambientes multi, inter y transdisciplinarios

Competencias disciplinares: 

 Básicas

1. Utilizamos las habilidades de comunicación oral y escrita en español, en lengua materna y en lengua extranjera ante los diversos y cambiantes contextos (local e internacional) con pertinencia, coherencia y creatividad apoyada con herramientas tecnológicas.
2. Utilizamos las tecnologías de la información y comunicación con pertinencia, para su beneficio en la optimización de las actividades en los contextos personal, escolar y familiar, respetando la integridad de sus interlocutores.

Propedéutica

1. Utilizamos los medios y recursos tecnológicos de forma activa y efectiva como herramientas que le permitan mejorar en todos los ámbitos en que se desempeña.

Tareas realizadas:

• Conocimos las partes que conforman Windows Movie Maker

• Realizamos una investigación documental acerca de 5 programas gratuitos para editar vídeos.

• Editamos algunos vídeos

• Realizamos una pequeña película sobre nuestras mascotas

"Software de Edición y Publicación"

Competencia de la unidad: Pude producir diversos tipos de publicaciones para el intercambio de información de manera eficiente y creativa, con la ayuda de softwares de edición.

Competencias genéricas: Use las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y responsable. Aplique los conocimientos de acuerdo con el contexto y requerimientos de la situación, con pertinencia.

Competencias disciplinares

Básicas

Utilice las habilidades de comunicación oral y escrita en español, en lengua materna y lengua extranjera ante los diversos y cambiantes contextos (local e internacional) con pertinencia, coherencia y creatividad apoyada con herramientas tecnológicas.

Utilice las tecnologías de la información y comunicación con pertinencia, para su beneficio en la optimización de las actividades en los contextos personal, escolar y familiar, respetando la integridad de sus interlocutores.

Propedéuticas

Utilice los medios y recursos tecnológicos de forma activa y efectiva como herramientas que le permitan mejorar en todos los ámbitos en que se desempeña.

Actividades que realice:

• Conocí y empece a trabajar con publisher y otros programas para la edición de publicaciones

• Realizamos distintos tipos de publicaciones con publisher